10.14489/vkit.2024.07.pp.036-041

DOI: 10.14489/vkit.2024.07.pp.036-041

Данилович Е. С., Кривошея М. С., Путуридзе З. Ш.
БАЛЛЬНАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ В РАМКАХ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО УЧЕБНО-ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО КОМПЛЕКСА
(c. 36-41)

Аннотация. Представлена балльная система, которая стимулирует систематическую работу студента, обеспечивает полноту освоения курса и автоматизированную, объективную, качественную оценку уровня образования. Исследования проводились на базе данных, полученных в процессе эксплуатации автоматизированного учебно-технологического комплекса образования в Институте информационных технологий МИРЭА, при проведении практических занятий и выполнении курсовых работ по дисциплине объектно-ориентированного программирования на алгоритмическом языке С++. Предложены методика подготовки учебного материала, практических заданий, организации учебного процесса и математическое обеспечение определения баллов и расчета оценки. Полученные результаты применяются в рамках учебно-технологического автоматизированного комплекса организации и проведения практических занятий и выполнения курсовых работ по дисциплине объектно-ориентированного программирования, могут быть использованы широким педагогическим сообществом высших учебных заведений. Новизна исследования заключается в объединении организационной составляющей учебного процесса, стимулировании систематической работы студента, обеспечении полноты освоения курса и автоматизированной объективной оценки качества образования. Предложенное множество формул содержит множество возможных вариаций, что позволит рассматриваемую балльную систему легко адаптировать к специфическим требованиям других образовательных учреждений и дисциплин.

Ключевые слова: учебно-технологическая автоматизированная система; программные инструменты; качество образования; балльная система.

Danilovich E. S., Krivosheya M. S., Puturidze Z. S.
THE POINT SYSTEM OF ASSESSMENT WITHIN THE AUTOMATED EDUCATIONAL AND TECHNOLOGICAL COMPLEX
(pp. 36-41)

Abstract. A point system that stimulates the systematic work of the student, ensures the completeness of the course development and an automated, objective, qualitative assessment of the level of education is presented. The research was conducted on the basis of data obtained during the operation of the automated educational and technological complex of education at the MIREA Institute of Information Technologies, during practical classes and course work on the discipline of object-oriented programming in the algorithmic language C++. The methodology of preparation of educational material, practical tasks, organization of the educational process and mathematical support for determining the score is proposed. The results obtained are practically used within the framework of an educational and technological automated complex for organizing and conducting practical classes and completing coursework in the discipline of object-oriented programming, can be used by a wide pedagogical community of higher educational institutions. The novelty the research is the unification of the organizational component of the educational process, stimulating the systematic work of the student, ensuring the completeness of the course development and automated objective assessment of the quality of education. The proposed set of formulas contains many possible variations. This will allow the proposed point system to be easily adapted to the specific requirements of other educational institutions and disciplines.

Keywords: Educational and technological automated system; Software tools; Quality of education; Point system.

+ - Информация об авторах (About the Authors) Click to collapse

Рус

Е. С. Данилович, М. С. Кривошея, З. Ш. Путуридзе (МИРЭА – Российский технологический университет, Москва, Россия) E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

Eng

E. S. Danilovich, M. S. Krivosheya, Z. S. Puturidze (MIREA – Russian Technological University, Moscow, Russia) E-mail: Этот e-mail адрес защищен от спам-ботов, для его просмотра у Вас должен быть включен Javascript

+ - Библиографический список (References) Click to collapse

Рус

1. Баранникова И. В., Шафоростова Е. Н. Методика оценки качества обучения в высших учебных заведениях // Статистика и экономика. 2018. Т. 15, № 6. С. 36–45.
2. Кулаков П. А., Назарова Р. Ф., Якшибаев И. С. Автоматизация ведения балльно-рейтинговой системы в вузе // Известия ТулГУ. Технические науки. 2016. Вып. 11, Ч. 2. С. 382–390.
3. Ерохин В. В. Автоматизация проведения мониторинга успеваемости студентов в вузах // Вестник современных исследований. 2019. № 2.13(29). С. 7–14.
4. МИРЭА – Российский технологический университет. Дистанционное обучение РТУ МИРЭА [Электронный ресурс]. URL: https://www.online-edu.mirea.ru/ (дата обращения: 10.06.2024).
5. Система автоматизации организации и проведения практических занятий / З. Ш. Путуридзе, Е. С. Данилович, Р. О. Кошкин, Д. Р. Хромов и др. // Современные информационные технологии в управлении и образовании: сб. науч. трудов 17-й науч.-практич. конф. 19 апреля 2018 г., Москва, Росссия
6. Данилович Е. С., Кривошея М. С., Путуридзе З. Ш. Автоматизированная система управления преподавания дисциплины объектно-ориентированного программирования на алгоритмическом языке С++ // Фундаментальные, поисковые, прикладные исследования и инновационные проекты: сб. трудов Национальной науч.-практ. конф. 10–11 ноября 2022, Москва, Россия. РТУ МИРЭА. С. 582–587.
7. Данилович Е. С., Кривошея М. С., Путуридзе З. Ш. Опыт эксплуатации автоматизированной учебно-технологической системы «Аврора» для дисциплины объектно-ориентированного программирования на алгоритмическом языке С++ // Инновационные, информационные и телекоммуникационные технологии: сб. трудов ХХ Международной науч.-практ. конф. 1–10 октября 2023 г. Махачкала, Россия. С. 83–87
8. Зборовский Г. Е. Трансфер человеческого капитала в вузе как проблема управления развитием студенчества // Вопросы управления. 2021. № 2(69). С. 121–133.

Eng

1. Barannikova I. V., Shaforostova E. N. (2018). Methodology for assessing the quality of education in higher educational institutions. Statistika i ekonomika, 15(6), 36 – 45. [in Russian language]
2. Kulakov P. A., Nazarova R. F., Yakshibaev I. S. (2016). Automation of maintaining a score-rating system at a university. Izvestiya TulGU. Tekhnicheskie nauki, (11), Part 2, 382 – 390. [in Russian language]
3. Erohin V. V. (2019). Automation of monitoring student progress in universities. Vestnik sovremennyh issledovaniy, 29(2.13), 7 – 14. [in Russian language]
4. MIREA – Russian Technological University. Distance learning RTU MIREA. Retrieved from https://www.online-edu.mirea.ru/ (Accessed: 10.06.2024). [in Russian language]
5. Puturidze Z. Sh., Danilovich E. S., Koshkin R. O., Hromov D. R. et al. (2018). Automation system for organizing and conducting practical classes. Seventeenth scientific and practical conference “Modern information technologies in management and education”: collection of scientific papers. Moscow: FGBU «Nauchno-issledovatel'skiy institut «Voskhod». [in Russian language]
6. Danilovich E. S., Krivosheya M. S., Puturidze Z. Sh. (2022). Automated management system for teaching the discipline of object-oriented programming in the algorithmic language C++. National scientific and practical conference “Fundamental, exploratory, applied research and innovative projects”: collection of proceedings, 582 – 587. Moscow: RTU MIREA. [in Russian language]
7. Danilovich E. S., Krivosheya M. S., Puturidze Z. Sh. (2023). Experience in operating the automated educational and technological system “Aurora” for the discipline of object-oriented programming in the algorithmic language C++. Collection of proceedings of the XX International Scientific and Practical Conference “Innovative, information and telecommunication technologies”, 83 – 87. Makhachkala. [in Russian language]
8. Zborovskiy G. E. (2021). Transfer of human capital in a university as a problem in managing the development of students. Voprosy upravleniya, 69(2), 121 – 133. [in Russian language]

+ - Заказать электронную версию статьи (Purchase digital version of a single article) Click to collapse

Рус

Статью можно приобрести в электронном виде (PDF формат).

Стоимость статьи 500 руб. (в том числе НДС 20%). После оформления заказа, в течение нескольких дней, на указанный вами e-mail придут счет и квитанция для оплаты в банке.

После поступления денег на счет издательства, вам будет выслан электронный вариант статьи.

Для заказа скопируйте doi статьи:

10.14489/vkit.2024.07.pp.036-041

и заполните форму

Отправляя форму вы даете согласие на обработку персональных данных.

Eng

This article is available in electronic format (PDF).

The cost of a single article is 500 rubles. (including VAT 20%). After you place an order within a few days, you will receive following documents to your specified e-mail: account on payment and receipt to pay in the bank.

After depositing your payment on our bank account we send you file of the article by e-mail.

To order articles please copy the article doi:

10.14489/vkit.2024.07.pp.036-041

and fill out the form